直面Internet革命的严峻挑战

 
     等速度的微处理器会越变越快,同等速度的微处理器会越变越便宜。同样,内存空间、硬盘空间、LCD以及图像处理速度也同样使用摩尔定律。第二个是贝尔定律,如果保持计算能力不变,CPU的价格和体积每18个月减小一倍;第三个是吉尔德定律,未来25年里,主干网的宽带将每6个月增加一倍。其增长速度超过摩尔定律预测的CPU增长速度的三倍。微软公司最近的一个试验证明:在300公里的距离1秒钟可以传输1G的内容,这是目前家庭中Modem的10000倍。这证明,宽带的增加已经不是一个技术问题,而只是一个用户需求问题。 如此快速的知识更新,意味着学习和创新必须成为一项持续的修炼活动,只有不断更新旧有的知识库,才能掌握最新的知识乃至创造最新的知识,才能使自己跟上知识进步的节奏。 过去,人本理论把人当作经济人,后来把人当作社会人,如今,人已经成为能力人,能力人重在三能:功能、智能、技能。要实现社会人向能力人的转变,当今时代,一个人还需要获得三种教育:一是成功教育,教你如何获得事业的成功;二是创造教育,教你如何学会创新和创造;三是创业教育,教你如何创业。 因此,这次国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心推出现代人的八个能力体系。这八大核心能力是:语言表达能力、数字演算能力、信息处理能力、自我提高能力、解决问题能力、与人合作能力、外语应用能力、创新创造能力。其中,创新创造能力已于2002年推出。并委托中国创造学会进行培训试点和推广工作,我们在培训和推广中,在课程安排上,除根据创新能力大纲安排教学以外,还将探索把成功、创新、创业三者加以有效组合,来强化人的创新创业能力。

 

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